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Earth Day - recycled bags

中学

MS以大路庆祝地球日

2020年4月24日

在中学的典型日,科学课程的学生受到挑战,以考虑我们的环境,因为任何科学家都应该:考虑对我们生态世界的人类影响,其对我们生活质量的影响,以及我们如何成为更好的管家我们的星球。但4月22日不是典型的一天 - 它是地球日 - 和地球日(特别是第一个地球日的50周年)是一个 大不了 在Cary Academy。甚至没有转变为虚拟学习,可以让CA中学学生考虑他们的行星和影响我们的星球。

周三,中学没有持正班级。相反,学生被要求外出,玩得开心,并在参加一系列活动时探索他们的世界 庆祝我们的地球“ 数字TIC-TAC-TOE网格。认识到我们无法单独治愈我们的星球,并利用学生有前所未有的机会邀请他们的家人帮助他们“自己的学习”,家庭参与的不可否认的事实得到了广泛鼓励。

活动包括:

  1. 使用 不属性主义公民科学应用程序 在他们的院子里进行观察,
  2. 制作素食晚餐,以审查饮食变化的斗争气候变化,
  3. 重复使用挑战:为正在抛出或回收的东西创造新用途,
  4. 将艺术项目从自然界或代表地球日的自然中的物品制作。与“地球艺术家”联系在一起将公众与生态思想的艺术组织和各地艺术家联系在一起的全球运动,
  5. 植物新植物 - 从厨房碎片或其他植物的扦插中生长新植物,
  6. Nature Scavenger Hunt - 寻找您附近的植物,昆虫,岩石等清单,
  7. 创建一张海报,为环境问题带来意识,
  8. 记录和制作诗歌倡导自然价值,和
  9. 自然期刊活动。

MS科学部门对CA学生(及其家人也是在世界其他地区享受并庆祝我们的星球的重要性。这是一种有趣的方式,鼓励每个人从虚拟教室休息,同时仍在学习,额外的利益来减少我们当天的能源使用。

此外,还要求MS Visual Artists创建 短暂的工作本质上,主要是受环境艺术家,雕塑家和摄影师的作品的启发, Andy Goldsworthy.

在地球日结束时,提交了超过444个TIC-TAC-TOE参赛作品,包括来自Cary Academy的工作人员和教职员工。

写道 Dan Smith,数字内容生产商和社交媒体经理

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