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Bill Velto teaches history in the 'Zoom room'

CA好奇

重新定义的问题

2020年10月22日

上周,我被邀请到窃听小组的员工和医生之间的讨论。贝蒂娜爱情,作者 我们想要做的比生存更:废除死刑的教学和教育自由的追求。记:今年所有的CA员工都参加了小的阅读群体集中在反种族主义,每个组的重点是不同的书籍。  

因为一个组在读博士。爱的书,毫秒。约翰逊 - 韦伯邀请她说话,和博士。爱欣然同意。领导班子成员被邀请观察为好。  

即使通过变焦呼叫,医生的不完美的镜头。爱和CA员工谈论各种各样的问题和关切,探索复杂性和教育和种族的交叉点。 

我不记得了提示,但在一个点,博士。爱说,“我们需要重新界定这一基本问题,每个孩子都被要求。作为成年人,我们不应该问“你想成为什么,当你长大了?”“。  

她停顿了一下。 

“不是,”她说,“我们应该问‘你想解决什么问题?’” 

我几乎把我的电脑关闭我的办公桌在我手忙脚乱地抓住我的笔记本电脑。多么不可思议的洞察力,我想,涂鸦了报价。   

自那时以来,我一直在反复思考上断言,除了戏弄它,思考它为什么共鸣这么多的我。   

随即,重新定义问题,温暖了我的英语老师对修辞的原因心脏:博士。爱移位动词从一个国家的感谓词到动作动词,从静态方程的动态过程。如果有,它封装了我们的纬来体育网站使命的本质一个语法点,它在有效的写作这一教训:做一个好作家,好学生,一个一般应避开的连系动词,并采用动作动词。优秀的学生基本都没有不屈的断言;他们发现,创新,合作,他们不断地重新创造自己。他们更不是简单地在一个项目上一个档次,一批在标准化考试,报告卡上的瞬间快照。 

博士。爱的修订问题,也重新定义了学生与他人的关系。原来question-“你想要什么做的是,当你长大?” - 仅仅着眼于个人;它的所有有关的“你”。修订后的查询 - “你要解决做什么的问题?” - 意味着对我们周围的人的关系。再次重新提个问题:你将如何帮助我们的社会? 

最后,我很欣赏的新版本,因为它不会有一个隐含的时期(是的,我知道,这两个独立的条款结束与一个问号,但你知道我的意思)结束。 “你想,当你长大?”包含一定程度的终局性的想法,当你达到25熟龄? 35? 45? 55?你就会知道什么职业会定义你,然后你做了,你跨入夕阳幸福,与你周围所有共享专业智慧位,你人生的全部。 

甚至在我写这句话,我扼杀在笑声  概念。 

更好的专注于我们的利益性质的变化。 “你要解决什么问题呢?”让学生解决问题吧,给他们发展空间技术探索和地址等挑战,在未来。总之,心态允许增长。 

这就是至关重要的,因为在过去的八个月。 

考虑近期需要发展的时刻,我们所有的社会动荡:我们早上缓解床了,生活说,“所以,你去杂货店今天要去哪里?”购买苹果和土豆甚至行为变成了后勤谜有时类似于解决魔方。 

当然,我们的个人生活也不断要求我们回答这个问题。我们的专业义务增加难度。   

纬来体育网站员工建模如何处理这些新的挑战。每天,教师和工作人员面对不断询问:我们应如何教脸对脸队列,一个完全虚拟的队列,并在同一时间为期两天的每星期的虚拟队列?请问这是新相机的工作?我在哪里可以在不戴在学校口罩录制这个视频的翻转课堂?哪条路我该走这楼梯?再一次,我在我的同胞CA员工的敬畏,以及他们如何展示卡里的风气学院,他们始终磨练必要的发现,创新和协作的技能,如果事情分崩离析的今天,不用担心,我们有明天,我们将得到改善。多么美妙的一课,每天的生活。 

我们的模型博士。爱的问题每天,但它是要看到,实际上看,问题意识。所以,为了自己,对对方,对我们的CA系列,为我们广大社会:你想解决什么问题? 

罗宾·福莱特,上学校负责人

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